○刘文光

　　有这么一个时空：

　　同学们齐聚在满天的星光之下，他们把老师当成自己的父亲一样，在老师的坟前搭盖茅屋，少则守孝三年，多则守孝六年。他们想起了老师生前的种种往事，或温习着老师对他们的敦敦教诲，或其中一人扮演老师的形象，还原时而瑞庄肃穆、时而幽默诙谐的生活场景，似乎老师又鲜活在他们的眼前一般。一幕幕的师生对话，在这片宁静的夜空中被重新燃活，不再颠沛，不再流离，而汇聚成像光一样匀缓地走来。他们为老师矢志不渝的赤诚和理想而感动，为老师秉烛待旦的困顿与坚守而唏嘘。他们在老师的坟前发下弘愿：必将不忘初心，定会薪火相传！因为光从遥远的地方走来，它已经到达，也将会在时空的长河里继续行走下去，照耀仰望星空的人们。二千多年前的这群学生和老师英灵再现的对话，在时空里永恒定格，与他们集体创作的这本《论语》一同交辉。

　　有这么一个国度：

　　太子自出生开始就被光环照耀，他被身边所有的人包容和疼爱。他锦衣玉食，在王宫这样的象牙塔里风雨无侵，幸福生活，以为这就是世界本来的面目。因此他保留着一颗天真单纯的心灵，直到一天下到凡间，与他的经验判若云泥的所见所闻让他对人生充满了怀疑！他看到了挣扎在生死线上的穷人茫然若失的眼神，这眼神只有在弥留之际、回光返照之时，才流露出灵魂深处的一丝光芒;他开始对身着华服也心怀不安，因为它是由农人耕作之苦编织而成，他们衣裳褴褛，却在别人的身上绣上了华丽的色彩。这灵魂的生灭和色相的虚有，让他第一次萌生出遁世的念头。终于在29岁那年的一个月夜，他披星戴月离家出走，开始了长达六年的苦行生活。自此，怀疑尘埃落定，悲悯油然而起。他的弟子阿难在给孤独园里，如是我闻地记录下师父与众弟子直指人心的对话，让《金刚经》的般若普照，如他永恒的光芒。

　　有这么一间密室：

　　里面深藏着仓颉造的所有文字，他在浩若星辰的文字里游戈，艰难跋涉，终于破译出了其中蕴含的天机。他望向天穹，让星辉洒满全身，交融在奔走千万年之旅的光芒之中。他似乎也化作了光芒一束，知道了自己的来处，这让他了解到了天道的运行像水一样的流溢，因为水遇器无论赋为何形，依旧是水，看似没有生命，却孕育了万物。万物因水而生，遇光而存，因此光就像是德，它就是提供万物的能量。无论温度的高低，光波的长短，能量总是守恒，最后终归为一。自此他斟破世间所有，骑着青牛欲往他来处而去。函谷关的关令尹喜看到紫气云蒸霞蔚，浩荡八千里，自东方集聚而来，于是跟随紫气追上了他。他亦为尹喜的慧根和诚意所动，遂将他的《道德经》传授于他。尹喜记录下了这五千余言，成为了后人探索永恒之光的指南，而道德便是星途。

　　读懂人生三书，便足以三生三世！